活动目标:
1.认真观察影子在一天之内的变化。
2.用书写方式记录一天之内影子的变化过程。
重点难点:
认真观察影子在一天的不同变化。
活动准备:
学习单《影子记录》、一个中等型号的玩具
活动过程:
一、提问引发幼儿的探究兴趣,引导想办法进行记录。
1.我们大家都有影子吗?是不是每个人的影子都不一样?为什么?
2.不同东西的影子不一样是因为东西本身不同,那同一东西的影子是不是一直一样呢?什么时候不一样?
3.如果东西不动,它的影子会一样吗?猜一猜。
4.大家有很多想法,事实这样吗?我们想个什么办法发现一个东西如果不动,它的影子会发生变化吗?
二、幼儿选择一样玩具做实验,将它放在操场或平台上固定好,按时间段记录它的影子变化。
1.我们分几个时间点去观察?每次观察隔多长时间?
2.怎么在学习单中记录影子的变化呢?