活动目标:
1.用基本准确的节奏和音调说唱儿歌。
2.根据歌曲内容有创意地表演。
3.喜欢说唱表演大胆表现。
重点难点:
根据歌曲内容创意地大胆表现。
活动准备:
幼儿书《影子》、挂图《影子》、学习单《我和我的影子》
活动过程:
一、用歌词幼儿猜谜语,引导幼儿交流对影子的认识。
1.猜个谜语:“跟着我跑,跟着我跳,跟着我哈哈笑,跟着我摔一跤,怎么甩,都甩不开,躲,也躲不掉。”你们知道谜底是什么吗?
2.为什么是影子?影子有什么特点?
二、幼儿欣赏,感受儿歌的说唱特点。
1.这首儿歌和其他的儿歌听起来有什么不同?
2.这首儿歌听起来感觉如何?
三、老师带领幼儿念儿歌,鼓励想办法表现出儿歌欢快逗趣的特点。
1.这首儿歌很好玩,我们一起学一学。
2.跟着伴奏念怎样可以表现欢快的特点?
四、幼儿尝试创编动作,进行表演。
1.幼儿自由随音乐边唱边跳。
2.2人一组合作表演。
3.谁能和小伙伴一起给大家表演一下?看看两人的配合如何?影子的模仿动作做得怎样?
4.请所有小朋友找伙伴,一起边唱边演。
五、幼儿尝试根据儿歌进行仿编,完成学习单《我和我的影子》。