一种是工具性攻击，为了达到目的，而采用他们认为最具有力量“的咬”的方式来达成自己的需求。
孩子在用“咬人”的方式，主动的争取关注
这类孩子往往内心是没有存在感，这里的存在感是指孩子自己觉得在别人的心目中的位置不稳定，纠结自己是否是一个可爱的孩子。
所以我们要密切关心孩子成长过程中，与父母依恋关系的模式，不同的依恋关系会形成孩子一生与他人相处的心理模式，从而需要改善父母与孩子之间的关系。
二、孩子咬人， 家长常见的3个处理误区
用严厉训斥来制止孩子的“咬人”行为
用严厉的训斥来制止孩子，在一段时间内是有效，从孩子的角度来看，咬人的行为是爸妈不喜欢的方式，甚至引起对自己的训斥，所以会引起更大的情绪反应。其实我们可以理解到孩子内心的那句话：“谁叫你不跟我玩的（你心里根本就没有我）！”如果我们能够听懂这句话，就知道应该怎么做了。
采用“以牙还牙”咬回孩子的方法制止
家长“以牙还牙“确实会有成效，但给孩子心里埋下了一个种子：爸妈并不是好惹的。所以我们就要思考是做不好惹的爸妈，还是一个值得孩子喜爱的爸妈了。
口头警告没有效果，采取打孩子的方式让他认识到错误
就如我们上面讲到的依恋类型中抗拒型的孩子最容易出现工具性的咬人事件，打只会让孩子由吸引爸妈的关注进一步恶化对爸妈的态度。虽然不咬了，但是Ta心里却对爸妈要不就是畏惧，要不就是憎恨。
通过以上3点误区，我们可以知道错误的方法，只是暂时的解决了孩子咬人的问题，却容易给孩子留下更深的心理创伤。那孩子“咬人”家长要怎么做呢？
三、如何才能正确的纠正孩子爱咬人的行为
为了正确的纠正孩子爱咬人的行为，我们提倡促进安全型依恋关系的抚养方式，具体包括如下六个方面：
