3、跳的高
目标:体验厚薄不同,练习跳跃能力
材料:地垫若干
玩法:
1、老师将不同数量的地垫撂在一起,分别变成最厚的、最薄的、不厚也不薄的。
2、幼儿轮流跳过每一撂地垫,并说一说跳不同厚薄的地垫时的感受。
4、找图形
目标:巩固认识的图形
材料:在户外地面上画出若干图形(圆形、三角形、正方形、长方形、梯形等),图形可画成不同大小、不同样式:大的直角三角形,小的等边三角形等。
玩法:
1、请小朋友围成1个大圆圈,边拍手边绕着大圈走。
2、老师随时发出指令“跳着到大三角形中”幼儿立刻跳着到指定图形中。
3、依此反复游戏。游戏熟悉后,可请幼儿作为发布指令者。
5、图形赛跑
目标:理解图形守恒
材料:各种不同样式的三角形、梯形、圆形、正方形、长方形等(如红色的直角三角形、黄色的等腰梯形等)
玩法:
1、幼儿围成大圆圈,身上任意贴一个图形。
2、边拍手边说儿歌:各种图形来赛跑,看看现在让谁跑。老师说:请三角形跑。凡贴有三角形的幼儿立即绕着人圈外面跑,跑一圈后回到原位。
3、游戏反复进行,可变换指令、变换发指令的人。