关于孩子的教育问题,很多家长都感觉是摸不着头脑,特别是对于孩子的一些价值观等等培养,家长真的觉得不知道该如何“下手”。最近,就有家长在讨论孩子“分享”的事情。很多家长就分享了他们面对孩子分享的“囧事”。
有一个家长就这样说到:孩子已经快2岁了。带他和小区的小朋友玩耍,他有一个会叫的小玩具,在小区玩耍的时候,有个小朋友也想玩,但是他却死活不给人家。于是这个爸爸就觉得,是不是自己没教好自己的孩子,让他和小朋友分享的礼貌都没有。
关于这个爸爸的想法,可能很多家长都有过,但是宝宝分享真的代表了大方和小气么?我们应该如何教会宝宝分享呢?今天咱们就一起来看看~~
一、分享不是与生俱来的
分享是人类的一种亲社会行为,是指人主动自愿与他人共享资源,并从中获得愉悦和满足的社会行为,是幼儿建立良好的伙伴关系、形成健康个性的基础。
所以,真正的分享必须满足三个基本条件:
从动机上说,产生分享行为的孩子必须是主动自愿的;
从形式上来说,孩子与他人是共享资源的;
从情感上来说,孩子通过分享行为,最终获得的是愉悦和满足的情感。